Se trata de una escuela básica de doce aulas y un centro de
capacitación técnica, en Villa Altagracia, además de un terreno de
Villa Altagracia, San Cristóbal.- Visión Mundial donó el
pasado viernes al Gobierno dominicano, a través del Ministerio de Educación
(MINERD), dos edificaciones escolares en el municipio Villa Altagracia, y un
terreno en Santo Domingo Norte, como parte de su contribución con la educación
integral de niños y niñas en el país.
En un acto en el que participaron representantes del
Ministerio de Educación y del Gobierno local, la periodista Altagracia Salazar,
presidenta del Consejo Consultivo de Visión Mundial, realizó la entrega de
manera simbólica al licenciado Luis Matos, viceministro de Asuntos Técnicos y
Pedagógicos del Ministerio de Educación.
La organización internacional donó al Gobierno la Escuela Básica Martin
Luther King, la cual ha gestionado desde 2006, y que consta de dos pabellones
de dos niveles cada uno con 12 aulas, comedor, cocina, salón de actos, salón de
profesores, biblioteca, sala de informática y áreas de recreación y
administrativa, con un terreno total de 2,214.82 metros cuadrados
de construcción, ubicado en la comunidad Los Guananitos, en el distrito
municipal San José del Puerto, en Villa Altagracia.
Asimismo, entregó al Gobierno el Centro de Integración
Comunitaria (CINCO), en el que ha ofrecido formación técnica desde el año 2002.
En el centro, de tres niveles, funcionan talleres de informática, repostería,
electricidad, salón de belleza y contabilidad, además de cuatro salones de
clases, salón de reuniones, área administrativa y parqueo, ubicado en un
terreno de 726.12
metros de construcción, en la vía principal de Villa
Altagracia.
Mientras que en el municipio Santo Domingo Norte, en el
sector Sabana Perdida, Visión Mundial donó un terreno de 9,926.50 metros cuadrados
para la ampliación de una escuela, como contribución al plan de tandas
extendidas.
Visión Mundial colabora con la mejora de la educación, a
través de escuelas locales, el auspicio de la formación-profesional en jóvenes
y adultos, y en la creación de espacios alternativos para la nivelación de
alumnos, tales como salas de refuerzo educativo, centros de informática y
Espacios de Aprendizaje Divertido (EDAD).
